Um caminho para utilização das novas tecnologias no desenvolvimento de crianças surdas
A compreensão da Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) por parte de pessoas ouvintes pode ser bem desafiadora, uma vez que maioria das pessoas não demonstram interesse em entender esse tipo de comunicação. No universo infantil, isso se torna muito mais complicado visto que, a nossa população não se encontra ilustrada nem preparada para essa convivência. Além disso a falta de uma linguagem para uma criança, acaba dificultando muito o desenvolvimento cognitivo da mesma. Basicamente, crianças que não desenvolvem linguagem acabam limitando seu raciocínio de pensar e descobri novos horizontes. O presente trabalho teve como objetivo realizar um levantamento de como a literatura infantil bilíngue pode ajudar ouvintes a entender LIBRAS e surdos no desenvolvimento cognitivo e aprendizagem do português. Foi realizada uma pesquisa exploratória na qual foram utilizados artigos e sites. Percebemos que, o português escrito é muito mais difícil e desafiador para um surdo do que a libras, para um ouvinte, pelo fato da escrita se basear em uma...